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2734.pdf.jpg201118-Mar-2011Automatic induction of lexical featuresJäger, Peter
100000921.pdf.jpg20173-Jan-2017Bedürfnis- und interessenorientiertes Fremdsprachenlernen an der Hochschule : Grundlagen, Konzeption, Durchführung und Evaluation einer sanktionsfreien LernumgebungLaczko, Melanie
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centenarians_autobiographies_-20231221143916774.pdf.jpg202421-Dec-2023Centenarians’ autobiographies : age, life writing and the enigma of extreme longevityBanerjee, Mita
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20238-May-2024Clause-Initial Connectives, bound and unbound : indicators of mood, of subordination, or of something more fundamental?Wiemer, Björn
cohesion_in_koryak__a_cultura-20220712213206726.pdf.jpg202217-Aug-2022Cohesion in Koryak: a culturally conditioned phenomenon?Golz, Erika
3602.pdf.jpg201319-Dec-2013Context-dependent interpretation of the conjunction 'und' in different age-groupsReitz, Stefanie Maria
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the_effect_of_segmentation_si-20230221133410237.pdf.jpg20224-May-2023The effect of segmentation signs in compounds on reading behavior : an eye-tracking studyDeilen, Silvana; Hansen-Schirra, Silvia; Nagels, Arne
hsu_chia-yi-der_einfluss_v-20201217114922369.pdf.jpg202114-Jan-2021Der Einfluss von Deutsch als Zweitsprache auf Chinesisch als radikale Pro-Drop-SpracheBisang, Walter; Hsu, Chia-Yi
la_enseñanza_de_la_traducción-20221127152057664.pdf.jpg202215-Dec-2022La enseñanza de la traducción en pregrado universitario en Hispanoamérica: estudio de casos múltiple de seis instituciones con programas de traducción (Argentina / Colombia / Venezuela)Schrader-Kniffki, Martina; Kiraly, Donald; Gómez Hernández, Norman Darío
evrin_feyzameyer_bernd_2023__-20240313134446798.pdf.jpg202313-Mar-2024Evrin, Feyza/Meyer, Bernd (2023): Sprachmittlung in öffentlichen Einrichtungen. Handreichungen für die Praxis. Berlin: Peter Lang. 172 S., ISBN 9783631890035.Holzer, Johanna
1318.pdf.jpg200718-Jun-2007Exklamation und NegationRoguska, Magdalena
100003239.pdf.jpg202013-Jan-2020Expressions of Non-Epistemic Modality in American English: A Corpus-Based Study on Variation and Change in the 20th CenturyJäger, Verena Constanze
sferrazza_nunzia-facebook-statu-20210718222236579.pdf.jpg20217-Sep-2021Facebook-Statusmeldungen in deutschschweizerischen Unternehmen im Übersetzungsvergleich (Deutsch-Französisch-Italienisch)Sferrazza, Nunzia
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100002771.pdf.jpg201911-May-2019Die Förderung vertiefter Lernprozesse durch Sachfachliteralität: Eine vergleichende Studie zum expliziten Scaffolding kognitiver Diskursfunktionen im bilingualen Chemieunterricht am Beispiel des ErklärensConnolly, Teresa
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