Spezifische Bedarfe sonderpädagogischer Förderung : für ein Primat des Verstehens
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Ein Primat des Verstehens erfordert in sonderpädagogischen Kontexten embodied Zugänge zu zentralen grundlegenden informatischen Inhalten wie Zahlideen, ihren Repräsentationen und ihrer Handhabung sowie die Förderung funktional-logischen Denkens. Ausgehend von kleinen Zahlräumen (null bis vier) über größere (null bis neunzehn) öffnen sich Wege zu Stellenwertsystemen mit verschiedenen Basen, und die Äthiopische Multiplikation wird begreifbar.
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GeLb-DIng: Gemeinsam Lehrpersonen bilden - Digitalität mit Informatik nachhaltig gestalten : Abschlussbericht, Gallenbacher, Jens