Bildungsverläufe von Kindern mit chronischen Erkrankungen: Die mathematische Alltagskompetenz Frühgeborener im Kindergartenalter - eine Datenauswertung der Kindergartenkohorte des nationalen Bildungspanels (NEPS)

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Date issued

Authors

Strothotte, Jill

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Item

Dissertation

Open Access

DOI

http://doi.org/10.25358/openscience-5424

URI

https://openscience.ub.uni-mainz.de/handle/20.500.12030/5428

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JGU-Hochschulschriften