Die Wirkung von Clowndoktoren auf Mitarbeitende allgemeinpädiatrischer Akutstationen : eine Erhebung mittels semistrukturierter Leitfadeninterviews

Abstract

Die vorliegende Studie untersucht die Wirkung von Clowndoktoren auf Mitarbeitende in allgemeinpädiatrischen Akutstationen. Mittels eines phänomenologischen qualitativen Forschungsansatzes und halbstrukturierter Leitfadeninterviews mit 10 Klinikmitarbeitenden wurden deren Wahrnehmungen und Erfahrungen mit Clowndoktoren detailliert erfasst. Die Ergebnisse zeigen, dass Clowndoktoren durch ihre humorvolle Interaktion sowohl direkt als auch indirekt positive Einflüsse auf das emotionale Wohlbefinden, die Arbeitszufriedenheit und die Zufriedenheit unter den Mitarbeitenden haben können. Insbesondere die direkte Interaktion mit den Clowndoktoren wird als angenehme und motivierende Abwechslung im oft belastenden Klinikalltag wahrgenommen. Zusätzlich verbessern Clowndoktoren nicht nur die Stimmung der Patient:innen, sondern tragen auch zur Förderung eines positiven Arbeitsklimas bei. Die Analyse zeigt, dass die Anwesenheit der Clowndoktoren dazu beiträgt, den emotionalen Stress der Mitarbeitenden in deren Wahrnehmung zu reduzieren und die Zusammenarbeit zwischen Klinikpersonal zu stärken. Die Studie betont die Relevanz der regelmäßigen Einbindung von Clowndoktoren in den Klinikalltag, um nicht nur die Genesung der Patient:innen zu unterstützen, sondern auch die Arbeitsbedingungen des Personals nachhaltig zu verbessern. Die Ergebnisse liefern wertvolle Anregungen für zukünftige Forschungsarbeiten, insbesondere hinsichtlich der langfristigen Effekte der Clowndoktoren auf die Arbeitszufriedenheit und das Wohlbefinden von Klinikmitarbeitenden.

This study examined the impact of clown doctors on staff in general pediatric acute care units. Using a phenomenological qualitative research approach and semi-structured interviews with 10 hospital staff members, their perceptions and experiences with clown doctors were captured in detail. The findings show that clown doctors, through their humorous interactions, have both direct and indirect positive effects on the emotional well-being, job satisfaction and overall satisfaction among staff. In particular, direct interactions with clown doctors are perceived as a pleasant and motivating break in the often stressful hospital routine. Additionally, clown doctors not only improve the mood of patients but also contribute to fostering a positive work environment. The analysis reveals that the presence of clown doctors helps to reduce the perceived emotional stress among staff and strengthens cooperation within the healthcare team. The study highlights the importance of regularly integrating clown doctors into the hospital routine not only to support patient recovery but also to sustainably improve working conditions for staff. The findings provide valuable insights for future research, especially regarding the long-term effects of clown doctors on job satisfaction and the well-being of healthcare workers.