Die Wirkung von Clowndoktoren auf Mitarbeitende allgemeinpädiatrischer Akutstationen : eine Erhebung mittels semistrukturierter Leitfadeninterviews
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Die vorliegende Studie untersucht die Wirkung von Clowndoktoren auf Mitarbeitende in allgemeinpädiatrischen Akutstationen. Mittels eines phänomenologischen qualitativen Forschungsansatzes und halbstrukturierter Leitfadeninterviews mit 10 Klinikmitarbeitenden wurden deren Wahrnehmungen und Erfahrungen mit Clowndoktoren detailliert erfasst. Die Ergebnisse zeigen, dass Clowndoktoren durch ihre humorvolle Interaktion sowohl direkt als auch indirekt positive Einflüsse auf das emotionale Wohlbefinden, die Arbeitszufriedenheit und die Zufriedenheit unter den Mitarbeitenden haben können. Insbesondere die direkte Interaktion mit den Clowndoktoren wird als angenehme und motivierende Abwechslung im oft belastenden Klinikalltag wahrgenommen. Zusätzlich verbessern Clowndoktoren nicht nur die Stimmung der Patient:innen, sondern tragen auch zur Förderung eines positiven Arbeitsklimas bei. Die Analyse zeigt, dass die Anwesenheit der Clowndoktoren dazu beiträgt, den emotionalen Stress der Mitarbeitenden in deren Wahrnehmung zu reduzieren und die Zusammenarbeit zwischen Klinikpersonal zu stärken. Die Studie betont die Relevanz der regelmäßigen Einbindung von Clowndoktoren in den Klinikalltag, um nicht nur die Genesung der Patient:innen zu unterstützen, sondern auch die Arbeitsbedingungen des Personals nachhaltig zu verbessern. Die Ergebnisse liefern wertvolle Anregungen für zukünftige Forschungsarbeiten, insbesondere hinsichtlich der langfristigen Effekte der Clowndoktoren auf die Arbeitszufriedenheit und das Wohlbefinden von Klinikmitarbeitenden.
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Zentralblatt für Arbeitsmedizin, Arbeitsschutz und Ergonomie, Springer, Heidelberg, 2024, https://doi.org/10.1007/s40664-024-00562-z
