Wenn die Technik sprechen lernt : künstliche Kommunikation als kulturelle Herausforderung mediatisierter Gesellschaften

dc.contributor.authorDickel, Sascha
dc.date.accessioned2025-08-29T14:56:03Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25358/openscience-13217
dc.identifier.urihttps://openscience.ub.uni-mainz.de/handle/20.500.12030/13238
dc.language.isoger
dc.rightsCC-BY-4.0
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject.ddc300 Sozialwissenschaftende
dc.subject.ddc300 Social sciencesen
dc.subject.ddc600 Technikde
dc.subject.ddc600 Technology (Applied sciences)en
dc.titleWenn die Technik sprechen lernt : künstliche Kommunikation als kulturelle Herausforderung mediatisierter Gesellschaftende
dc.typeZeitschriftenaufsatz
elements.depositor.primary-group-descriptorZentrale Einrichtungen
elements.object.id127982
elements.object.labels300 Social sciences
elements.object.labels600 Technology (Applied sciences)
elements.object.typejournal-article
jgu.journal.titleTechnikfolgenabschätzung – Theorie und Praxis
jgu.journal.volume30
jgu.organisation.departmentFB 02 Sozialwiss., Medien u. Sport
jgu.organisation.nameJohannes Gutenberg-Universität Mainz
jgu.organisation.number7910
jgu.organisation.placeMainz
jgu.organisation.rorhttps://ror.org/023b0x485
jgu.pages.alternative3
jgu.publisher.year2021
jgu.rights.accessrightsopenAccess
jgu.subject.ddccode300
jgu.subject.ddccode600
jgu.type.dinitypeArticleen_GB
jgu.type.resourceText
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