Multikodalität und Digitales Lehren und Lernen

dc.contributor.editor	Ersch, Christina Maria
dc.contributor.editor	Grein, Marion
dc.date.accessioned	2022-03-25T10:53:37Z
dc.date.available	2022-03-25T10:53:37Z
dc.date.issued	2021
dc.description.sponsorship	Open Access-Publizieren Universität Mainz / Universitätsmedizin Mainz	de
dc.identifier.doi	http://doi.org/10.25358/openscience-6558
dc.identifier.uri	https://openscience.ub.uni-mainz.de/handle/20.500.12030/6568
dc.language.iso	ger	de
dc.relation.ispartofseries	DaF/DaZ in Forschung und Lehre ; 4
dc.rights	CC-BY-NC-ND-4.0	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.ddc	370 Erziehung	de_DE
dc.subject.ddc	370 Education	en_GB
dc.title	Multikodalität und Digitales Lehren und Lernen	de_DE
dc.type	Sammelband	de
jgu.description.extent	132 Seiten	de
jgu.organisation.department	FB 05 Philosophie und Philologie	de
jgu.organisation.name	Johannes Gutenberg-Universität Mainz
jgu.organisation.number	7920
jgu.organisation.place	Mainz
jgu.organisation.ror	https://ror.org/023b0x485
jgu.publisher.doi	10.26530/20.500.12657/51398	de
jgu.publisher.isbn	978-3-7329-9148-8	de
jgu.publisher.name	Frank & Timme	de
jgu.publisher.place	Berlin	de
jgu.publisher.year	2021
jgu.rights.accessrights	openAccess
jgu.subject.ddccode	370	de
jgu.type.dinitype	EditedCollection	en_GB
jgu.type.resource	Text	de
jgu.type.version	Published version	de

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