Umstrukturierung des chirurgischen Praktikums hin zur kompetenzorientierten Lehre: Wie beeinflusst dies die Selbsteinschätzung im Kompetenzzuwachs der Studierenden?

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dc.contributor.advisorHuber, Tobias
dc.contributor.authorReuter-Pahl, Lukas
dc.date.accessioned2025-05-30T07:29:23Z
dc.date.available2025-05-30T07:29:23Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25358/openscience-12259
dc.identifier.urihttps://openscience.ub.uni-mainz.de/handle/20.500.12030/12280
dc.identifier.urnurn:nbn:de:hebis:77-9bcf71a8-5248-4aa9-9174-c0bcab98721d3
dc.language.isoger
dc.rightsCC-BY-ND-4.0
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subject.ddc610 Medizinde_DE
dc.subject.ddc610 Medical sciencesen_GB
dc.titleUmstrukturierung des chirurgischen Praktikums hin zur kompetenzorientierten Lehre: Wie beeinflusst dies die Selbsteinschätzung im Kompetenzzuwachs der Studierenden?de_DE
dc.typeDissertationde_DE
jgu.date.accepted2025-05-25
jgu.description.extentIV, 91 Seiten Diagramme
jgu.organisation.departmentFB 04 Medizinde_DE
jgu.organisation.nameJohannes Gutenberg-Universität Mainzde_DE
jgu.organisation.number2700
jgu.organisation.placeMainz
jgu.organisation.rorhttps://ror.org/023b0x485
jgu.rights.accessrightsopenAccessen_GB
jgu.subject.ddccode610
jgu.type.dinitypePhDThesisen_GB
jgu.type.resourceTexten_GB
jgu.type.versionOriginal worken_GB

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