Neuronale Korrelate der Interaktion impliziten emotionalen Lernens mit motorischer Inhibition, eine fMRT Studie

dc.contributor.author	Schober, Magdalena Ulrike
dc.date.accessioned	2022-01-07T08:51:02Z
dc.date.available	2022-01-07T08:51:02Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.doi	http://doi.org/10.25358/openscience-6663
dc.identifier.uri	https://openscience.ub.uni-mainz.de/handle/20.500.12030/6673
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:hebis:77-openscience-1045f74c-172d-4f1c-967f-1ba69192a28e3
dc.language.iso	ger	de
dc.rights	CC-BY-4.0	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.subject.ddc	150 Psychologie	de_DE
dc.subject.ddc	150 Psychology	en_GB
dc.subject.ddc	610 Medizin	de_DE
dc.subject.ddc	610 Medical sciences	en_GB
dc.title	Neuronale Korrelate der Interaktion impliziten emotionalen Lernens mit motorischer Inhibition, eine fMRT Studie	de_DE
dc.type	Dissertation	de
jgu.date.accepted	2021-10-26
jgu.description.extent	125 Seiten	de
jgu.organisation.department	FB 04 Medizin	de
jgu.organisation.name	Johannes Gutenberg-Universität Mainz
jgu.organisation.number	2700
jgu.organisation.place	Mainz
jgu.organisation.ror	https://ror.org/023b0x485
jgu.rights.accessrights	openAccess
jgu.subject.ddccode	150	de
jgu.subject.ddccode	610	de
jgu.type.dinitype	PhDThesis	en_GB
jgu.type.resource	Text	de
jgu.type.version	Original work	de

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