Digitale Lehre in der Medizin in Zeiten einer globalen Pandemie : Chancen und Herausforderungen für Dozierende und Studierende am Beispiel der Anästhesiologie

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dc.contributor.authorHunck, Swantje
dc.date.accessioned2022-11-17T07:25:25Z
dc.date.available2022-11-17T07:25:25Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.doihttp://doi.org/10.25358/openscience-8125
dc.identifier.urihttps://openscience.ub.uni-mainz.de/handle/20.500.12030/8140
dc.identifier.urnurn:nbn:de:hebis:77-openscience-027dd162-b7f5-4553-a930-a23f32c240e54
dc.language.isoger
dc.rightsCC-BY-4.0
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject.ddc370 Erziehungde_DE
dc.subject.ddc370 Educationen_GB
dc.subject.ddc610 Medizinde_DE
dc.subject.ddc610 Medical sciencesen_GB
dc.titleDigitale Lehre in der Medizin in Zeiten einer globalen Pandemie : Chancen und Herausforderungen für Dozierende und Studierende am Beispiel der Anästhesiologiede_DE
dc.typeDissertationde_DE
jgu.date.accepted2022-12-06
jgu.description.extent166 Seiten ; Illustrationen,Diagramme
jgu.organisation.departmentFB 04 Medizinde_DE
jgu.organisation.nameJohannes Gutenberg-Universität Mainzde_DE
jgu.organisation.number2700
jgu.organisation.placeMainz
jgu.organisation.rorhttps://ror.org/023b0x485
jgu.rights.accessrightsopenAccessen_GB
jgu.subject.ddccode370
jgu.subject.ddccode610
jgu.type.dinitypePhDThesisen_GB
jgu.type.resourceTexten_GB
jgu.type.versionOriginal worken_GB

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Inauguraldissertation Hunck, Swantje
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