Bildungsutopien und Bildungskonzepte im langen Übergang von der Autokratie zum Sozialismus undd ihre Ansätze für die Erziehung eines Neuen Menschen
| dc.contributor.author | Steinseifer, Anita | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-08T10:22:03Z | |
| dc.date.available | 2022-03-08T10:22:03Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.doi | http://doi.org/10.25358/openscience-6807 | |
| dc.identifier.uri | https://openscience.ub.uni-mainz.de/handle/20.500.12030/6818 | |
| dc.identifier.urn | urn:nbn:de:hebis:77-openscience-026044d4-fd75-41e8-9a6c-31c1047c6dc71 | |
| dc.language.iso | ger | de |
| dc.rights | InC-1.0 | * |
| dc.rights.uri | https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ | * |
| dc.subject.ddc | 940 Geschichte Europas | de_DE |
| dc.subject.ddc | 940 General history of Europe | en_GB |
| dc.title | Bildungsutopien und Bildungskonzepte im langen Übergang von der Autokratie zum Sozialismus undd ihre Ansätze für die Erziehung eines Neuen Menschen | de_DE |
| dc.type | Dissertation | de |
| jgu.date.accepted | 2021-06-24 | |
| jgu.description.extent | 424 Seiten | de |
| jgu.organisation.department | FB 07 Geschichts- u. Kulturwissensch. | de |
| jgu.organisation.name | Johannes Gutenberg-Universität Mainz | |
| jgu.organisation.number | 7930 | |
| jgu.organisation.place | Mainz | |
| jgu.organisation.ror | https://ror.org/023b0x485 | |
| jgu.rights.accessrights | openAccess | |
| jgu.subject.ddccode | 940 | de |
| jgu.type.dinitype | PhDThesis | en_GB |
| jgu.type.resource | Text | de |
| jgu.type.version | Original work | de |