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start_even_smaller_and_then_m-20230221120211312.pdf.jpg20224-May-2023Start even smaller, and then more random : comment on “Start Small, not Random: Why does Justifying your Time-Lag Matter?” by Yannick Griep, Ivana Vranjes, Johannes M. Kraak, Leonie Dudda, & Yingjie LiChristian, Dormann
zwei_seelen_wohnen_ach_in_mei-20220729171550548.pdf.jpg20224-Aug-2022Zwei Seelen wohnen, ach! in meiner Brust … : Digitalität und Sexualität in der Sozialen ArbeitKlein, Alexandra; Schweitzer, Jann
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on_photos_and_drawings_in_bab-20231120122557236.pdf.jpg202321-Nov-2023On photos and drawings in baby books : a comparison based on dining scenesKümmerling-Meibauer, Bettina; Meibauer, Jörg
im_beziehungsgefüge_von_famil-20230815153729230.pdf.jpg202325-Aug-2023Im Beziehungsgefüge von Familie und Schule : Positionen von Kindern und Lehrkräften zu ‚schwer erreichbaren‘ ElternEunicke, Nicoletta
hybrid_imbalance__collaborati-20230815142008061.pdf.jpg202322-Aug-2023Hybrid imbalance : collaborative fabrication of digital teaching and learning aterialCress, Torsten; Kalthoff, Herbert
die_potenziale_von_wearables_-20231215132405424.pdf.jpg20235-Jan-2024Die Potenziale von Wearables zur Steigerung der körperlichen Aktivität bei Kindern und Jugendlichen : Status, Studienlage und Einsatzmöglichkeiten im Vereins- und SchulsportHaller, Nils
essen_in_kindertageseinrichtu-20240208081717945.pdf.jpg20228-Feb-2024Essen in Kindertageseinrichtungen : Orientierungsmuster von Fachkräften zwischen Anpassung und ErmöglichungKlein, Alexandra; Landhäußer, Sandra
evrin_feyzameyer_bernd_2023__-20240313134446798.pdf.jpg202313-Mar-2024Evrin, Feyza/Meyer, Bernd (2023): Sprachmittlung in öffentlichen Einrichtungen. Handreichungen für die Praxis. Berlin: Peter Lang. 172 S., ISBN 9783631890035.Holzer, Johanna

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