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Vorschau	Erscheinungsdatum	Online-Publikationsdatum	Titel	Beteiligte Person(en)
	2020	21-Okt-2020	Changes in students’ understanding of and visual attention on digitally represented graphs across two domains in higher education : a postreplication study	Brückner, Sebastian; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Küchemann, Stefan; Klein, Pascal; Kuhn, Jochen
	2020	21-Okt-2020	Automated scoring of teachers’ pedagogical content knowledge : a comparison between human and machine scoring	Wahlen, Andreas; Kuhn, Christiane; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Gold, Christian; Zesch, Torsten; Horbach, Andrea
	2020	26-Okt-2020	The role of students’ beliefs when critically reasoning from multiple contradictory sources of information in performance assessments	Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Beck, Klaus; Fischer, Jennifer; Braunheim, Dominik; Schmidt, Susanne; Shavelson, Richard J.
	2020	27-Okt-2020	A new approach to analyzing the development of domain-specific knowledge among undergraduate medical students using learning scores	Roeper, Jochen; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Klose, Verena; Nagel, Marie-Theres; Schlax, Jasmin
	2021	26-Aug-2021	The influence of refugee students’ personal characteristics on study success in online education	Reinhardt, Franziska; Deribo, T.; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Happ, Roland; Nell-Müller, Sarah
	2023	26-Jun-2023	Fairness and inequality acceptance in children and adolescents : a survey on behaviors in economic experiments	Schunk, Daniel; Zipperle, Isabell
	2023	1-Sep-2023	„Diskursiv-konsensual ausgerichtete Konfliktregelung“? Versuche der Versachlichung und die Widerständigkeit von Emotionen im Umgang mit Atommüll	Schürkmann, Christiane