Die Bedeutung von Zielorientierungen für den Studienerfolg in Deutschland und Vietnam : Eine vergleichende quantitative Untersuchung
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In diesem Buch werden die Ausprägungen von Zielorientierungen sowie der Zusammenhang zwischen Zielorientierungen und Studienerfolgsindikatoren für insgesamt 14.000 befragte Studierende an zwei deutschen und zwei vietnamesischen Universitäten untersucht. Mit dieser bisher nicht vorhandenen vergleichenden Analyse bietet das Buch einen Einblick in die Motivation von Studierenden zweier wichtiger Hochschulmärkte. Darüber hinaus bietet es einen umfassenden Vergleich der Hochschulsysteme Vietnams und Deutschlands sowie einen aktuellen Überblick zum Stand der Studienerfolgsforschung und der Zielorientierungstheorien.