Listening for Literacies - Effekt von fachspezifischem Hör-Verstehenstraining auf die Entwicklung der mündlichen Sachfachliteralität im bilingualen Geographieunterricht

Berg, Nicole2020-01-082020-01-082020https://openscience.ub.uni-mainz.de/handle/20.500.12030/3593gerInC-1.0https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/400 Sprache400 LanguageListening for Literacies - Effekt von fachspezifischem Hör-Verstehenstraining auf die Entwicklung der mündlichen Sachfachliteralität im bilingualen GeographieunterrichtDissertationurn:nbn:de:hebis:77-diss-1000032327XII, 400 Seiten