Schlafstörungen und Schulerfolg bei Erstklässlern: Ergebnisse einer populationsbezogenen Kohortenstudie unter Berücksichtigung wichtiger Confounder

Girrbach, Anna Christina2020-12-162020-12-162020https://openscience.ub.uni-mainz.de/handle/20.500.12030/5365gerCC-BY-ND-4.0https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/370 Erziehung370 Education610 Medizin610 Medical sciencesSchlafstörungen und Schulerfolg bei Erstklässlern: Ergebnisse einer populationsbezogenen Kohortenstudie unter Berücksichtigung wichtiger ConfounderDissertationix, 176 Seiten