Zirkulierendes Wissen : didaktische Lernmaterialien als Objekte trans-epistemischer Kooperation

Cress, TorstenKalthoff, Herbert2022-12-142022-12-142022https://openscience.ub.uni-mainz.de/handle/20.500.12030/8323gerCC-BY-4.0https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/300 Sozialwissenschaften300 Social sciencesZirkulierendes Wissen : didaktische Lernmaterialien als Objekte trans-epistemischer KooperationZeitschriftenaufsatz