Neuronale Korrelate der Interaktion impliziten emotionalen Lernens mit motorischer Inhibition, eine fMRT Studie

Schober, Magdalena Ulrike2022-01-072022-01-072022https://openscience.ub.uni-mainz.de/handle/20.500.12030/6673gerCC-BY-4.0https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/150 Psychologie150 Psychology610 Medizin610 Medical sciencesNeuronale Korrelate der Interaktion impliziten emotionalen Lernens mit motorischer Inhibition, eine fMRT StudieDissertation125 Seiten