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http://doi.org/10.25358/openscience-6558| Herausgeber: | Ersch, Christina Maria Grein, Marion |
| Titel: | Multikodalität und Digitales Lehren und Lernen |
| Online-Publikationsdatum: | 25-Mär-2022 |
| Erscheinungsdatum: | 2021 |
| Sprache des Dokuments: | Deutsch |
| DDC-Sachgruppe: | 370 Erziehung 370 Education |
| Veröffentlichende Institution: | Johannes Gutenberg-Universität Mainz |
| Organisationseinheit: | FB 05 Philosophie und Philologie |
| Veröffentlichungsort: | Mainz |
| ROR: | https://ror.org/023b0x485 |
| DOI: | http://doi.org/10.25358/openscience-6558 |
| Version: | Published version |
| Publikationstyp: | Sammelband |
| Nutzungsrechte: | CC BY-NC-ND |
| Informationen zu den Nutzungsrechten: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| Umfang: | 132 Seiten |
| Verlag: | Frank & Timme |
| Verlagsort: | Berlin |
| Erscheinungsdatum: | 2021 |
| ISBN: | 978-3-7329-9148-8 |
| DOI der Originalveröffentlichung: | 10.26530/20.500.12657/51398 |
| Enthalten in den Sammlungen: | JGU-Publikationen |
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 | ersch_christina_maria-multikodalität-20211122122040039.pdf | 9.08 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |